Desde hace una década, nuestra empresa se ha comprometido a ayudar a las escuelas de las localidades más pobres del Perú. Hemos iniciado un proyecto piloto en la ciudad de Huanta en lo más profundo de los Andes en el departamento de Ayacucho. Nuestro objetivo es replicar lo en las muchas escuelas de las zonas más pobres.

Viajes Pentagrama, compañía madre de PeruTourism y Go Travel, desde hace muchos años tiene una cercana conexión con los niños de la escuela de Huanta.

Nuestra CEO, Rosario Chahud, pasó su niñez en Huanta justamente durante la época del terrorismo y no ha perdido su conexión con el lugar, contando aún con familiares y amigos de la localidad. Es así como ella sabe bien de las necesidades de las escuelas del lugar.

Los alumnos tienen muy bajo rendimiento estudiantil, baja comprensión lectora y capacidades matemáticas muy pobres. Eso hace que sea muy importante la ayuda que puedan recibir, sin importar el tamaño.

La localidad de Huanta, en los Andes del sur del Perú, como muchas otras localidades, es una zona en donde la pobreza y el dolor se encuentran de manera desgarradora. Es ahí en donde en los años ochenta Sendero Luminoso inició sus actividades terroristas, situación que se alargó durante más de dos décadas y que causó miles de muertes en todo el país. Hasta el día de hoy, las cicatrices del conflicto armado y la pobreza extrema no han sanado por completo.

Las escuelas tienen muchas deficiencias y su nivel de precariedad hace imposible otorgar una educación de calidad.

Hay niños que tienen que caminar más de una hora para ir a su escuela, aunque el mayor incentivo para ir es un precario “desayuno escolar” antes de comenzar las clases. Se sabe perfectamente que sin una educación de calidad estos niños están condenados a continuar en este ciclo de pobreza y abandono.

Actualmente, hemos contratado una profesora auxiliar para que ayude en las tareas de enseñanza en la escuela y promueve la creatividad de los alumnos con clases de artesanía y manualidades. Asimismo ha contratado un profesor de educación física y un psicólogo.

Pero esta ayuda es insuficiente para las grandes necesidades de infraestructura, equipos y útiles escolares, mayor cantidad de docentes y otros servicios indispensables para una educación con un mínimo de calidad. Como esta escuela hay muchas en las zonas pobres del Perú.